งานพรีเซ้น "ตี้ จื่อ กุย"

รายงาน

เรื่อง Animation ตี้จื่อกุย

ผู้จัดทำ

                 ชื่อนาย พิชญุตม์  ศักดิ์เพชร  รหัสนักศึกษา  53123311001

    ชื่อนาย ชรินทร์  สมจิตร์  รหัสนักศึกษา  53123311005

    ชื่อนางสาว ประภาพรรณ  รู้เสงี่ยม  รหัสนักศึกษา  53123311014

    ชื่อนางสาว ณัฐธิดา  แกล้วทนงค์  รหัสนักศึกษา  53123311018

    ชื่อนางสาว กรุณา  เชษฐะ  รหัสนักศึกษา  53123311019

    ชื่อนาย จิรศักดิ์  เรืองรุ่ง  รหัสนักศึกษา  53123311029

    ชื่อนางสาว ศศิปรียา  จิรังรัตน์  รหัสนักศึกษา 53123311045

    ชื่อนางสาว ณาฎลดา  กำเนิดสิงห์  รหัสนักศึกษา  53123311049

    ชื่อนาย กฤษณะ  สุภารีย์  รหัสนักศึกษา  53123311054

รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษารายวิชา การสร้างสรรค์งานภาพสองมิติ

รหัสวิชา CAM๒๓๐๒   ปีการศึกษา ๒๕๕๕

เอกวิชาภาพเคลื่อนไหวและสื่อผสม    สาขาวิชานิเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

รายงาน

เรื่อง Animation ตี้จื่อกุย

ผู้จัดทำ

                          ชื่อนาย พิชญุตม์  ศักดิ์เพชร  รหัสนักศึกษา  53123311001

                                         ชื่อนาย ชรินทร์  สมจิตร์  รหัสนักศึกษา  53123311005

                                        ชื่อนางสาว ประภาพรรณ  รู้เสงี่ยม  รหัสนักศึกษา  53123311014

                                        ชื่อนางสาว ณัฐธิดา  แกล้วทนงค์  รหัสนักศึกษา  53123311018

                                        ชื่อนางสาว กรุณา  เชษฐะ  รหัสนักศึกษา  53123311019

                                        ชื่อนาย จิรศักดิ์  เรืองรุ่ง  รหัสนักศึกษา  53123311029

                                        ชื่อนางสาว ศศิปรียา  จิรังรัตน์  รหัสนักศึกษา 53123311045

                                        ชื่อนางสาว ณาฎลดา  กำเนิดสิงห์  รหัสนักศึกษา  53123311049

                                        ชื่อนาย กฤษณะ  สุภารีย์  รหัสนักศึกษา  53123311054

รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษารายวิชา การสร้างสรรค์งานภาพสองมิติ

รหัสวิชา CAM๒๓๐๒   ปีการศึกษา ๒๕๕๕

เอกวิชาภาพเคลื่อนไหวและสื่อผสม    สาขาวิชานิเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

คำนำ

เรื่องนี้แต่งขึ้นจากกลอน ตี้ จื่อ กุย เรื่องพี่น้องปรองดอง เพื่อนำมาทำเป็นงานแอนนิเมชั่น ภาพสองมิติ เป็นการ์ตูนแอนนิเมชั่นคุณธรรมเพื่อสังคม จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้รับชมได้เป็นแนวทางในการนำไปใช้ประโยชน์และสามารถนำไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนอีกด้วย เนื้อเรื่องนี้กล่าวถึงกระต่ายสาวผู้เป็นนักบรรยาย ได้บรรยายเรื่องพี่น้องปรองดองให้กระต่ายตัวน้อยผู้อาวุโสทั้งหลายฟัง ซึ่งสอดคล้องกับบทบกลอน ตี้ จื่อ กุย เรื่อง  พี่น้องปรองดอง เพื่อที่จะนำไปสร้างเป็นการ์ตูนแอนนิเมชั่นต่อไป

สารบัญ

เนื้อเรื่อง                                                                                                                     หน้า

Story                                                                                                                             3

Character                                                                                                                     4

Story board                                                                                                                5-7

เนื้อเรื่อง  “ พี่น้องปรองดอง ”

       

      ณ วันหนึ่ง อาจารย์ได้เข้าชั้นเรียนแล้วกล่าวคำสอน เรื่อง “พี่น้องปรองดอง” ให้เหล่านักเรียนทั้งหลายฟัง

ว่าเรื่องนี้ เป็นเพียงหนึ่งบท จากเรื่อง ตี้ จื่อ กุย ซึ้งเป็นโอวาสคำสอนของ ท่านจอมปราชญ์บรมครูขงจือ ซึ้งในจีนปัจจุบันใช้เป็นบทเรียนขั้นพื้นฐานและเล่าเกี่ยวกับประวัติต่าง ของการ์ตูนเรื่องนี้ ให้เหล่านักเรียนได้รับฟัง

       เนื้อเรื่องนี้ได้กล่าวถึงอาจารย์ ได้กล่าวคำสอนเรื่องพี่น้องปรองดองให้เหล่านักเรียนฟัง ซึ่งสอดคล้องกับบทบกลอน ตี้ จื่อ กุย เรื่อง พี่น้องปรองดอง

Character

ตัวละครเอก

Story board

กระต่ายสาวผู้เป็นอาจารย์  ได้เข้ามากล่าวคำสอน เรื่อง พี่น้องปรองดอง  ซึ้งเป็นบทหนึ่งในเรื่อง ตี้จื่อกุยให้เหล่านักเรียนทั้งหลายฟัง

อาจารย์กระต่ายสาว ได้เล่าถึงประวัติ ที่มาของตี้จื่อกุย ให้เหล่านักเรียนฟัง

อาจารย์สาว ได้ตอบ ข้อสงสัยให้กับเหล่า นักเรียนทั้งหลาย ได้หายสงสัย จากเรื่องที่ได้เล่ามา

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                -END-